Primeros Ejercicios en C de TutorialsPoint

Estos son los ejercicios que hemos hecho de un documento de TutorialPoints que podéis ver pinchando aquí y que os voy a explicar a continuación:

Ejercicio 1

En este ejercicio lo que hemos hecho ha sido tomar tres variables enteras: a, b, c y  una variable decimal (float). Las variables a y b tenían como valor 10 y 20 respectivamente y a la c el valor de la suma entre a y b, es decir 30.

El valor de la f (variable decimal) es igual a 70/3 resultado que nos mostrará el programa en pantalla.

 Ejercicio 2

En este ejercicio lo que hemos hecho ha sido definir dos variables fijas: una la base de valor 10 y una altura de valor 5. Después lo que hemos hecho ha sido introducir que la tercera variable,el área sea igual a la base por la altura por lo tanto su valor es 50.

 Ejercicio 3

Este ejercicio es similar al anterior hemos introducido dos variables fijas: una la base de valor 10 y una altura de valor 5. Después lo que hemos hecho ha sido introducir que la tercera variable,el área sea igual a la base por la altura por lo tanto su valor es 50.

 Ejercicio 4

En este programa lo primero que hemos hecho ha sido definir tres variables a, b y c. Cada una con los siguientes valores a=21 y b=10. Después nos ha ido mostrando el valor de c que era una operación entre a y b, distinta en cada caso que os voy a mostrar a continuación.

1. c es igual a a más b.

2. c es igual a a menos b.

3. c es igual a a por b.

4. c es igual a a entre b.

5. c = a % b.

6. c = a++. Para conseguir que el valor de a aumente +1

7. c = a--. Para conseguir que el valor de a disminuya -1

Ejercicio 5

En este programa primero definimos las variables con los siguientes valores a=21 y b=10 y le decimos que si la varible a es igual a b ponga en la línea 1 que a es igual que b y si no lo es que a no es igual a b. Después le damos la orden de que en la línea 2 nos diga si a es menor que b y en la línea 3 que nos diga si a es mayor que b.

Luego cambiamos el valor de las variables a y b, y ahora le pedimos que en la línea 4 nos diga si b es menor o igual que a y en la línea 5 que nos diga si b es mayor o igual que a.

 Ejercicio 6

En este programa para entenderle lo primero que hemos tenido que tener en cuenta son los siguientes signos:

• && que significa y.
• II que significa o.
• ! que significa no.

Después se dan cuatro casos en pantalla:

1. En el primer caso se imprime en pantalla "condition is true" al tomar los valores de a y b.
2. En el segundo caso se imprime en pantalla "condition is true" si tomamos los valores de a ó b
3. En el tercer caso se imprime en pantalla "condition is true" si tomamos los valores de a y b, si no se imprime en pantalla "condition is not true".
4. Se repite el primer caso.

Ejercicio modificado

Por último he modificado uno de ellos y aquí os dejo lo que he hecho con el:
-He introducido un texto que aparecerá en pantalla por medio del comando "printf" .
-He cambiado el valor de las variables a y b, y por lo tanto el valor de la variable c también ha cambiado ya que su valor es la suma de ambas.
-He cambiado el valor de la variable flotante f. Poniendo en su lugar otra división que seguía teniendo valor decimal pero no era el mismo que el anterior
-Por último he añadido system("PAUSE") para que el programa no se cierre hasta que nosotros se lo ordenemos.
-También se puede añadir otra variable entera d.